COLÉGIO DE APLICAÇÃO
FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE SERRA
TALHADA
Av. Afonso Magalhães, S/N – SERRA TALHADA – PE
CNPJ 11.115.011/0001-33 – Fones(087) 3831-1035
www.colegiodeaplicacao.blogspot.com
Edital nº 001, de 18 de dezembro de 2017.
Processo Seletivo para ingresso de alunos no ano de
2018
no Colégio de Aplicação da Faculdade de Formação de
Professores de Serra Talhada
NORMAS GERAIS
O Colégio de Aplicação da Faculdade
de Formação de Professores de Serra Talhada – CAFAFOPST, de acordo com a Lei nº
9.394/1996, a Portaria nº 40/2007 MEC e o presente Edital, divulga as normas do
Processo Seletivo para o ingresso de alunos do 6º Ano do Ensino Fundamental ao
3º Ano do Ensino Médio, o qual obedecerá às regras descritas neste Edital.
1. ESTRUTURA DO PROCESSO SELETIVO
1.1. O concurso, de caráter eliminatório e classificatório,
constituirá em provas de conhecimento aferidos através de prova de Português e
Matemática e uma Redação.
1.2.As provas obedecerão aos conteúdos programáticos disponíveis na
secretária do Colégio e/ou no blog www.colegiodeaplicacao.blogspot.com.
1.3.O concurso será executado pela comissão de seleção (professores) do
Colégio de Aplicação da Faculdade de Formação de Professores de Serra Talhada.
2. QUANTIDADE DE VAGAS
2.1. Serão oferecidas 70 (setenta) para o 6º Ano do Ensino
Fundamental.
2.2.Nas demais séries as vagas serão preenchidas de acordo com o número
de transferidos ou reprovados e serão divulgadas no ato da inscrição. [Anexo 1
– Quadro de Vagas]
3. CONDIÇÕES PARA PARTICIPAR DO PROCESSO DE SELEÇÃO
3.1. Ser aprovado na série anterior a que vai pleitear a vaga;
3.2.Preenchimento da ficha de inscrição, disponível exclusivamente na
secretaria do colégio.
4. INSCRIÇÕES
4.1. As inscrições serão efetuadas exclusivamente na secretaria do
Colégio.
4.2.No ato de inscrição o candidato ou responsável deverá apresentar
dados pessoais, foto 3x4, endereço, telefone e a taxa de R$ 25,00 (vinte e
cinco reais)
4.3.É de exclusiva responsabilidade do Responsável legal do candidato a
veracidade das informações constantes no ato da inscrição.
5. PROVAS
5.1. As provas serão realizadas no dia 08/01/2018, no horário de 8h
às 12h, nas dependências do Colégio.
5.2.As provas de Português e Matemática conterão 10 (dez) questões
objetivas de múltipla escolha (10 ponto cada)
5.3.A produção de texto (redação) valerá 100 pontos.
5.4.O responsável pelo aluno não terá acesso à sala de aplicação da
prova.
5.5. Em nenhuma hipótese, o candidato poderá prestar prova fora da
data e horário determinados neste Edital.
5.6.O não comparecimento à prova, qualquer que seja o motivo,
caracterizará desistência do candidato e resultará em sua eliminação do
concurso.
5.7. As provas terão duração de 4 horas e serão corrigidas
exclusivamente pelo gabarito, com exceção da prova de redação.
5.8.O candidato deverá comparecer ao local designado para a realização
da prova com antecedência mínima de 30 minutos, munido de caneta esferográfica
de tinta preta ou azul e a ficha de inscrição.
6. RECURSOS ÀS PROVAS
6.1. Em até 24h haverá a divulgação do resultado
preliminar das provas objetivas e escrita, que caberá ao candidato ter 48h para
petição de recurso ao Gabarito como também para a Revisão da Redação,
exclusivamente à Comissão do Processo Seletivo, através de requerimento por
escrito [Modelo – Anexo2] e entregue na Secretaria do Colégio, no horário de 8
às 12h.
6.2.O resultado dos recursos será disponibilizado na Secretária do
Colégio 24 horas após a entrega do mesmo.
6.3.Em caso de nulidade, a pontuação, correspondente àquela questão ou a
alternativa (no caso das questões de proposição múltipla) será dada a todos os
candidatos.
7. RESULTADO DO PROCESSO SELETIVO
7.1. O Resultado Final do Processo Seletivo será divulgado no
prédio da FAFOPST e publicação na página www.colegiodeaplicacao.blogspot.com até o dia
12/01/2018.
8. CLASSIFICAÇÃO E PREENCHIMENTO DE VAGAS
8.1. A classificação dos candidatos far-se-á em ordem decrescente
do somatório dos pontos obtidos nas provas de Redação , Português e Matemática,
respeitando o limite de vagas oferecidas. [Anexo 2 do quadro do vagas]
8.2.Em caso de empate será inicialmente classificado o candidato que:
8.2.1. Obtiver maior número de pontos na
seguinte ordem das provas: 1º Redação, 2º Português e 3º Matemática.
8.2.2. Caso perdure o empate, será
inicialmente classificado o candidato de maior idade.
9. CRITÉRIOS DE ELIMINAÇÃO
9.1.Será eliminado do concurso o candidato que:
9.1.1. Faltar à prova;
9.1.2. Obtiver nota zero em qualquer das
provas.
9.1.3. Consultar livros, manuais, calculadora,
aparelhos de comunicação como câmeras, celulares, pip, qualquer outro
equipamento de telecomunicação.
9.1.4. Não efetivar a matricula no período e
horário descritos nos itens. 12.1.1 e 12.1.2 deste edital.
9.1.5. Não corresponder ao item 3.1 deste
edital.
10. RECURSOS AO RESULTADO DO PROCESSO SELETIVO
10.1. Do julgamento final
da seleção caberá recurso, exclusamente quanto a questão de nulidade, à
comissão de seleção.
11. CRITÉRIOS ADICIONAIS DE APROVAÇÃO
11.1. Os candidatos
aprovados e não classificados, dentro das vagas disponíveis para a série a que
concorrem passarão a serem considerados candidatos excedentes.
11.2. Serão chamados os
candidatos excedentes para preencherem vagas que surgirem, dando 48H para o comparecimento do candidato após a publicação da convocação.
12. MATRÍCULA
12.1. Os candidatos aptos a
matricula deverão realizá-la da seguinte forma:
12.1.1. Período de Matricula 15 a 19/01/2018
12.1.2. Horário: 8h às 12h
12.1.3. Local: Secretaria do Colégio de Aplicação
12.1.4. Documentos:
· Documento original de
transferência definitiva ou provisória
· Xerox da Certidão de
Nascimento
· 1 Foto 3x4
· Xerox da Carteira de
Vacinação
. Xerox do CPF
· Xerox do tipo
sanguíneo
· Xerox do comprovante
de residência
· Xerox do cartão de
Beneficio Social (se tiver)
OBS. No ato da matricula será necessário efetuar o pagamento da 1ª
parcela da anuidade e trazer 1 resma de papel A4.
13. DISPOSIÇÕES GERAIS
13.1. Este Edital é
publicado no endereço: http://www.colegiodeaplicacao.blospot.com.br e afixado nas
montras do Colégio.
13.2. A realização da
inscrição implica em restrita submissão do candidato ao presente Edital.
SERRA TALHADA 18 DE DEZEMBRO DE
2017
ANEXOS
ANEXO
1
QUADRO
DE VAGAS
6º ANO - 70 VAGAS
7º ANO – 04 VAGA*
8 º ANO – 03 VAGAS *
9º ANO – 07 VAGAS *
1º ANO – 15 VAGAS *
2º ANO – 14 VAGAS *
3º ANO – 08 VAGAS *
*SUJEITA ALTEREÇÃO DE
ACORDO COM PEDIDOS DE TRANFERÊNCIAS
|
AXENO 2
Ilmo. Sr.
PRESIDENTE DA COMISSÃO DO
PROCESSO
SELETIVO 001/2018
COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA FACULDADE DE FORMAÇÃO DE
PROFESSORES DE SERRA TALHADA
RECURSO CONTRA O GABARITO PRELIMINAR
Eu,_________________________________________________________
responsável
pelo(a) CANDIDATO(A): ___________________________________________________________
residente e domiciliado(a) na cidade
de_____________________________________Estado de ___ , inscrito(a) no PROCESSO SELETIVO 001/2018
do Colégio de Aplicação da Faculdade de Formação de Professores de Serra
Talhada, para o º ANO DO ENSINO (
)FUNDAMENTAL ( )MÉDIO , vem
a presença de Vossa Senhoria, recorrer do GABARITO PRELIMINAR divulgado por
esta Comissão, dia 09/01/18, conforme prazo legal, pelo(s) motivo(s) abaixo
justificado:
Ante
o exposto, solicito revisão do resultado provisório da prova escrita objetiva.
|
RECEBI
EM:
Data: ___/Janeiro/ 2018
Hora: ___:___ | _________
visto
|
Local:___________________________, _____ de janeiro de
2018.
_________________________________________________
Assinatura do Responsável
- - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -CORTE AQUI
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - -
PROCESSO SELETIVO –
COLÉGIO DE APLICAÇÃO 001/2018 – PROTOCOLO
N.º ________ de ___/janeiro/2018
Recebi
o requerimento de Recurso contra o GABARITO PRELIMINAR, do candidato_______________________________________________,
inscrição N.º _______________
Recebi em ______/ Janeiro/
2018 _________________________________________________
Assinatura de recebedor
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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO/ PROCESSO SELETIVO – 2018
6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II
LÍNGUA
PORTUGUESA
- Analisar
os aspectos linguístico-textuais, considerando as relações que se estabelecem
entre a forma e a construção do sentido nas interações pela linguagem:
- Classe de palavras (artigos,
substantivos, adjetivos, pronomes e numerais);
- Relação sujeito-predicado;
- Concordância;
- Pontuação;
- Ortografia;
- Acentuação.
-Significação
das Palavras: Sinonímia – Antonímia-Homonímia e Paronímia.
-Denotação e Conotação
- Leitura e Compreensão de Textos:
- Estrutura do texto: Mensagem, ideia central e
ideias secundárias.
- Significação contextual
de palavras e expressões;
- Ordenação
de ideias e fatos;
- (re)construção de informações explícitas e
implícitas do texto.
-Tipo textual de certos
segmentos do texto: descritivo, narrativo e dissertativo.
-Gêneros textuais e seus aspectos semânticos e estruturais: conto, tira,
poema, fábula, histórias em quadrinhos, notícia, receita, entrevista, bilhete;
- Produção Textual
A produção de texto tem
por objetivo avaliar a organização lógica, a coerência e a clareza na expressão
linguística.
A prova consistirá na
elaboração de texto: narrativo, descritivo ou dissertativo.
Na
redação, o desempenho do aluno será avaliado em três itens:
1) domínio da língua escrita
2) compreensão da proposta
2) compreensão da proposta
3) argumentos
MATEMÁTICA
Sistema de Numeração Decimal
Números Ordinais e Cardinais
Noções de Conjuntos
Conjunto dos Números Naturais
Operações Fundamentais
Expressões Numéricas
Noções de Dobro, Triplo, Quádruplo e Quíntuplo.
Múltiplos e Divisores
Máximo Divisor Comum
Mínimo Múltiplo Comum
Problemas
Sistema de Unidade de Medir
Ângulos
Perímetro de polígonos
Sólidos Geométricos
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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO/ PROCESSO SELETIVO – 2018
7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II
LÍNGUA
PORTUGUESA
-
Analisar os aspectos linguístico-textuais, considerando as relações que se
estabelecem entre a forma e a construção do sentido nas interações pela
linguagem:
- Classe de palavras (artigos,
substantivos, adjetivos, pronomes, numerais e advérbios);
- Relação dos Termos da Oração;
- Concordância;
- Pontuação;
- Ortografia;
- Acentuação.
-Significação
das Palavras: Sinonímia – Antonímia -Homonímia e Paronímia.
-Denotação e Conotação
- Leitura e Compreensão de Textos:
- Estrutura do texto: Mensagem, ideia central
e ideias secundárias.
- Significação contextual de palavras e
expressões;
-
(re)construção de informações explícitas e implícitas do texto.
- Tipo textual de certos segmentos do texto:
descritivo,narrativo e dissertativo.
- Gêneros textuais e seus
aspectos semânticos e estruturais: conto, crônica, charge, tira, poema,
romance, reportagem, notícia, entrevista, biografia;
A produção de texto tem
por objetivo avaliar a organização lógica, a coerência e a clareza na expressão
linguística.
A prova consistirá na
elaboração de texto:narrativo, descritivo ou dissertativo.
Na
redação, o desempenho do aluno será avaliado em três itens:
1)domínio da língua escrita
2)compreensão da proposta
2)compreensão da proposta
3)argumentos
MATEMÁTICA
Sistema de numeração decimal
Noções sobre sistema de numeração
Egípcio e
Romano.
Números Naturais
Operações com números naturais
(adição, subtração, multiplicação e divisão)
Expressões numéricas envolvendo
as quatro operações
Resolução de problemas
Potenciação e raiz quadrada
de números naturais
Expressões numéricas
Múltiplos e divisores
· Critério
de divisibilidade
· Máximo
Divisor Comum
· Mínimo Múltiplo Comum
· Ângulos
· Medidas
de ângulos
· Retas
paralelas e perpendiculares
· Triângulos
– classificação
Quadriláteros – classificação
· Perímetro
de polígonos
· Frações
· Operações
com frações
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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO/
PROCESSO SELETIVO – 2018
8º ANO DO ENSINO
FUNDAMENTAL II
LÍNGUA
PORTUGUESA
-
Analisar os aspectos linguístico-textuais, considerando as relações que se
estabelecem entre a forma e a construção do sentido nas interações pela
linguagem:
- Classes das palavras;
- Relação dos Termos da Oração;
- Concordância;
- Pontuação;
- Ortografia;
- Acentuação.
-Significação
das Palavras: Sinonímia – Antonímia – Homonímia e Paronímia.
-Denotação e Conotação
-
Figuras de Linguagem (metáfora, hipérbole, personificação, pleonasmo e
metonímia).
- Compreensão, Leitura e análise de textos;
- Coerência e Coesão
– Estrutura do texto:
Mensagem, ideia central e ideias secundárias.
-Apreensão da ideia
principal e das secundárias de um parágrafo;
-
relações entre textos (intertextualidade);
-
aspectos do vocabulário;
-
relações sintático-semânticas entre unidades do texto;
- (re)construção de informações explícitas e
implícitas do texto.
- Gêneros textuais e seus aspectos
semânticos e estruturais: conto, crônica, cartum, charge, tira, poema,
romance, reportagem, notícia, entrevista, e-mail;
. Produção de Texto
A produção de texto tem
por objetivo avaliar a organização lógica, a coerência e a clareza na expressão
linguística.
A prova consistirá na
elaboração de texto:narrativo.descritivo ou dissertativo.
Na
redação, o desempenho do aluno será avaliado em três itens:
1)domínio da língua escrita
2)compreensão da proposta
2)compreensão da proposta
3)argumentos
MATEMÁTICA
· Conjunto
dos Números Naturais e Inteiros
· Operações
e problemas
· Frações
e números decimais
· Expressões
numéricas
· Potenciação
e raiz quadrada
· Proporcionalidade
· Grandezas
e comparação de grandezas
· Grandezas
diretamente e inversamente proporcionais
· Razão
e Proporção
· Regra
de Três Simples e Composta
· Juros
Simples
· Porcentagem
· Equações
do 1º grau
· Problemas
por meio de equações
· Áreas
e perímetros de figuras planas
· Ângulos
· Ângulos
suplementares
· Ângulos
complementares
· Ângulos
opostos pelos vértices
· Triângulos
e Quadriláteros
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9º ANO DO ENSINO
FUNDAMENTAL II
LÍNGUA PORTUGUESA
- Análise Linguística e reflexão sobre a Língua
- Analisar os aspectos
linguístico-textuais, considerando as relações que se estabelecem entre a forma
e a construção do sentido nas interações pela linguagem:
-
Classe de palavras;
-
Relação dos Termos da Oração;
-
Concordância;
-
Pontuação;
-
Ortografia;
-
Acentuação.
-Significação
das Palavras: Sinonímia – Antonímia – Homonímia e Paronímia.
-Denotação
e Conotação
- Compreensão, Leitura e análise de textos;
-Coerência e Coesão
- Estrutura do texto:
Mensagem, ideia central e ideias secundárias.
-Apreensão da ideia
principal e das secundárias de um parágrafo;
- Ordenação de ideias e
fatos;
- relações entre textos
(intertextualidade);
- aspectos do vocabulário;
- Gêneros textuais e seus
aspectos semânticos e estruturais: conto, crônica, cartum, charge, tira, poema,
romance, reportagem, notícia, entrevista, e-mail, artigo de opinião
. Produção de Texto
A produção de texto tem
por objetivo avaliar a organização lógica, a coerência e a clareza na expressão
linguística.
A prova consistirá na
elaboração de texto:narrativo.descritivo ou dissertativo.
Na
redação, SERÃO AVALIADAS AS SEGUINTES COMPETÊNCIAS
Competência
1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa.
Competência
2: Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver
o tema, dentro dos limites estruturais
do texto dissertativo-argumentativo em prosa.
Competência
3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações,fatos,
opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.
Competência
4: Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da
argumentação.
Competência 5:
Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os
direitos humanos.
MATEMÁTICA
. Conjuntos numéricos
. Números naturais
. Números inteiros
. Números racionais
. Números irracionais
. Potenciação e notação cientifica
. Propriedades das potências
. Notação cientifica
. Radiciação
. Cálculo algébrico
.Expressões algébricas
. Monômios e
polinômios
. Produtos
notáveis
. Fatoração
. Frações algébricas
. Sistema de
equações
. Problemas
. Ângulos e
polígonos regulares
. Circunferência
e círculo
. Noções de
Estatísticas
. Noções de
Raciocínio Lógico
. Regra de
Três
. Porcentagem
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PROCESSO SELETIVO – 2018
1ª SÉRIE DO ENSINO
MÉDIO
LÍNGUA PORTUGUESA
Os candidatos serão avaliados quanto às seguintes
competências:
· Interpretar, analisar e relacionar textos
verbais e não-verbais; literários e não-lietrários;
· Gênero do discurso e
tipologia textual;
· relações entre textos (intertextualidade);
· aspectos do vocabulário;
· relações sintático-semânticas entre unidades
do texto;
· tema, ideia principal e ideias secundárias;
· ordenação de ideias e fatos;
· (re)construção de informações explícitas e
implícitas do texto.
· Expressar o pensamento de forma estruturada
na modalidade escrita da língua, de forma coerente e coesa;
· Dominar a norma culta da língua; Ortografia Vigente;
(última reforma ortográfica)
· Demonstrar conhecimento de noções básicas de
semântica (sinonímia, antonímia,
ambiguidade) e morfossintaxe (classes gramaticais e
funções sintáticas).
·Variação linguística
·Figuras de linguagem
* A prova de Redação contará de discussão argumentativa sobre temas da
atualidade.
Na redação, SERÃO AVALIADAS AS
SEGUINTES COMPETÊNCIAS
Competência 1: Demonstrar domínio da modalidade escrita
formal da Língua Portuguesa.
Competência 2: Compreender a proposta de redação e
aplicar conceitos das várias áreas de
conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto
dissertativo-argumentativo em prosa.
Competência 3: Selecionar, relacionar, organizar e
interpretar informações,fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de
vista.
Competência 4: Demonstrar conhecimento dos mecanismos
linguísticos necessários para a
construção da argumentação.
Competência 5: Elaborar proposta de intervenção para o
problema abordado,respeitando os direitos humanos.
A redação receberá nota 0
(zero) se apresentar uma das características a
seguir:
1- fuga total
ao tema;
2-não
obediência à estrutura dissertativo-argumentativa;
3- texto com
até 7 (sete) linhas;
4-
impropérios, desenhos e outras formas propositais de anulação ou parte do texto deliberadamente desconectada do tema
proposto;
5-folha de
redação em branco, mesmo que haja texto escrito na folha de rascunho.
MATEMÁTICA
. Conjuntos
numéricos
. Operações
em IR
. Radicais
– operações com radicais
. Relações
entre potências e raízes
. Potência
com expoente racional
. Cálculo
algébrico: operações entre expressões algébricas, fracionárias, produtos
notáveis e fatoração.
. Equação
do 2º grau
. Equação
Irracional
. Equação
Biquadradas
. Conceito
de função
. Função
do 1º grau
. Função
do 2º grau
. Inequações
do 1º e 2º grau
. Juros
. Porcentagem
. Geometria
. Teorema
de Pitágoras
. Teorema
de Teles
. Semelhança
de triângulo
. Casos
de semelhança
. Razões
trigonométricas no triângulo
. Triângulo
retângulo
. Triângulo
qualquer
. Polígonos
e circunferência
. Áreas
de Figuras Planas
. Lado
e Apótema de polígonos regulares
. Lei
dos senos
. Lei
dos Cossenos
. Noções
de Raciocínio Lógico
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2ª SÉRIE DO ENSINO
MÉDIO
LÍNGUA PORTUGUESA
Os
candidatos serão avaliados quanto às seguintes competências:
· Interpretar, analisar e relacionar textos
verbais e não-verbais; literários e não-lietrários;
·
Gênero do discurso e tipologia textual;
· relações entre textos (intertextualidade);
· aspectos do vocabulário;
· relações sintático-semânticas entre unidades
do texto;
· tema, ideia principal e ideias secundárias;
· ordenação de ideias e fatos;
· (re)construção de informações explícitas e
implícitas do texto.
· Expressar o pensamento de forma estruturada
na modalidade escrita da língua, de forma coerente e coesa;
· Dominar a norma
culta da língua; Ortografia Vigente;(última reforma ortográfica)
· Demonstrar conhecimento de noções básicas de
semântica (sinonímia, antonímia,
ambiguidade)
e morfossintaxe (classes gramaticais e funções sintáticas).
·Variação
linguística
·Figuras
de linguagem
·
Produção de Texto
* A prova de
Redação contará de discussão argumentativa sobre temas da atualidade.
Na
redação, SERÃO AVALIADAS AS SEGUINTES COMPETÊNCIAS
Competência
1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa.
Competência
2: Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver
o tema, dentro dos limites estruturais
do texto dissertativo-argumentativo em prosa.
Competência
3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações,fatos,
opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.
Competência
4: Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da
argumentação.
Competência 5:
Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado,respeitando os
direitos humanos.
A redação receberá nota 0 (zero) se apresentar uma
das características a seguir:
1-fuga total ao tema;
2-não obediência à estrutura
dissertativo-argumentativa;
3- texto com até 7 (sete) linhas;
4- impropérios, desenhos e outras formas
propositais de anulação ou parte do
texto deliberadamente desconectada do tema proposto;
5-folha de redação em branco, mesmo que haja
texto escrito na folha de rascunho.
MATEMÁTICA
· Conjuntos
e Conjuntos Numéricos
· Funções
· Função
Polinomial do 1º e 2º Grau
· Função
Modular
· Função
Exponencial
· Função
Logarítmica
· Noções
de Matemática Financeira
· Sequencias
Numéricas
· PA
e PG
· Trigonometria
no Triângulo Retângulo
· Funções
Trigonométricas
· Geometria
Plana
· Problemas
Noções de Raciocínio Lógico
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11.115.011/0001-33 – Fone(087) 3831-1035
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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO/
PROCESSO SELETIVO – 2018
3ª SÉRIE DO ENSINO
MÉDIO
LÍNGUA PORTUGUESA
Os
candidatos serão avaliados quanto às seguintes competências:
· Interpretar, analisar e relacionar textos
verbais e não-verbais; literários e não-lietrários;
·
Gênero do discurso e tipologia textual;
· relações entre textos (intertextualidade);
· aspectos do vocabulário;
· relações sintático-semânticas entre unidades
do texto;
· tema, ideia principal e ideias secundárias;
· ordenação de ideias e fatos;
· (re)construção de informações explícitas e implícitas
do texto.
· Expressar o pensamento de forma estruturada
na modalidade escrita da língua, de forma coerente e coesa;
· Dominar a norma
culta da língua; Ortografia Vigente;(última reforma ortográfica)
· Demonstrar conhecimento de noções básicas de
semântica (sinonímia, antonímia,
ambiguidade)
e morfossintaxe (classes gramaticais e funções sintáticas).
·Variação
linguística
·Figuras
de linguagem
·
Produção de Texto
*
A prova de Redação contará de discussão argumentativa sobre temas da atualidade.
Na
redação, SERÃO AVALIADAS AS SEGUINTES COMPETÊNCIAS
Competência
1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa.
Competência
2: Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver
o tema, dentro dos limites estruturais
do texto dissertativo-argumentativo em prosa.
Competência
3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações,fatos,
opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.
Competência
4: Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da
argumentação.
Competência 5:
Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado,respeitando os
direitos humanos.
A redação receberá nota 0 (zero) se apresentar uma
das características a seguir:
2-não obediência à estrutura
dissertativo-argumentativa;
3- texto com até 7 (sete) linhas;
4- impropérios, desenhos e outras formas
propositais de anulação ou parte do
texto deliberadamente desconectada do tema proposto;
5-folha de redação em branco, mesmo que haja
texto escrito na folha de rascunho.
MATEMÁTICA
. Matrizes
. Determinantes
. Sistemas lineares
. Análise combinatória
. Binômio de Newton
. Matemática Financeira
. Estatísticas
. Sequencias Numérica e
Progressões
. Trigonometria nos
Triângulos
. Funções Trigonométricas
. Geometria Euclidiana
. Geometria espacial
métrica
. Área e Volumes de
Sólidos Geométricos
. Problemas
. Noções de Raciocínio Lógico
