COLÉGIO DE APLICAÇÃO
FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE SERRA TALHADA
A v.Afonso Magalhães, S/N – SERRA TALHADA – PE
CGC/MF 11.115.011/0001-33 – Fones(087) 38311035
EDITAL
Instruções especificas para o Exame Seletivo do Colégio de Aplicação da Faculdade de Formação de Professores de Serra Talhada.
1. Os candidatos se submeterão a uma prova classificatória nas disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática e uma Redação.
2. No ato da inscrição o candidato ou o responsável receberá o programa relativo à série a qual prestará o exame.
3. O mesmo deverá apresentar dados pessoais, uma foto 3x4 e o recibo da taxa de inscrição.
4. O número de vagas disponíveis é de 35 (trinta e cinco) alunos para 5ª Série do Ensino Fundamental (6º Ano). Nas demais séries as vagas serão preenchidas de acordo com o número de transferidos e reprovados.
5. A prova terá duração de 4 horas e será corrigida exclusivamente pelo gabarito com exceção da prova de redação.
6. O gabarito estará disponível (exposto) 1 hora após o término da prova.
7. O resultado será divulgado 48 horas após o término da prova, no Colégio e pelo endereço: www.colegiodeaplicacao.blogspot.com/
8. A classificação dos candidatos far-se-á em ordem decrescente do somatório dos pontos obtidos nas provas de Redação, Português e Matemática, respeitado o limite de vagas oferecidas. Serão habilitados a matricula os candidatos aprovados e que forem classificados dentro do número de vagas disponíveis para a série a que concorrem considerando a ordem decrescente de suas Médias Finais e os critérios de desempate.
9. Em caso de empate, será beneficiado em primeiro lugar, o candidato que obtiver maior nota na disciplina de Redação, Português, Matemática e em seguida, o que apresentar maior idade.
10. Serão eliminados os candidatos que obtiverem 0 (zero) em qualquer das provas.
11. O pedido de revisão de prova poderá ser feito em até 48 horas após a divulgação do resultado.
12. Em caso de aprovação e classificação, o aluno só efetuará a matricula apresentando Histórico Escolar original, xerox do Registro de Nascimento, uma Foto 3x4 e pagamento da anuidade (1ª parcela).
13. Os candidatos aprovados e não classificados, dentro do número de vagas disponíveis para a série a que concorrem passarão a ser considerados candidatos excedentes.
14. Perderá o direito a matricula o candidato aprovado que não comparecer no prazo estabelecido por esta Instituição ou não apresentar os documentos acima citados.
15. Serão chamados os candidatos excedentes para preencherem vagas que surgirem após o término das matriculas até o final do 1º bimestre letivo. Terminando este prazo, automaticamente estarão canceladas as chances de matrícula dos candidatos excedentes.
O Candidato deverá:
· Chegar uma hora antes do horário marcado, não sendo permitido o ingresso do candidato, em hipótese alguma, após o fechamento dos portões;
· Deverá portar a sua ficha de inscrição e / ou documento de identidade;
Observação:
Não será permitido o acesso de pais ou responsáveis no recinto de aplicação das provas.
Data do Exame: 15/01/2010
Local: Colégio de Aplicação
Horário: 8h
Período de Inscrição: 21/12/2009 a 14/01/2010
Taxa: 20,00 Reais
Local: Colégio de Aplicação
NÚMERO DE VAGAS
6º Ano – 35
7º Ano – 13
8º Ano – 07
9º Ano – 06
1º Ano – 15
2º Ano – 14
3º Ano - 18
Serra Talhada, 18 de dezembro de 2009.
sexta-feira, 18 de dezembro de 2009
terça-feira, 10 de novembro de 2009
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS PROCESSO SELETIVO – 2010
Inscições dia 21/2009 - R$ 20,00 + 1 foto 3x4
Teste:09/01/2009
COLÉGIO DE APLICAÇÃO
FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE SERRA TALHADA
Av.Afonso Magalhães, S/N – SERRA TALHADA – PE.
CGC/MF 11.115.011/0001-33 – Fones(087) 3831-1035 – FAX: 38312698
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS PROCESSO SELETIVO – 2010
5ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL
LÍNGUA PORTUGUESA
Gramática
1 – Fonologia
1.1 – Sons e Letras
1.2 – Estudo de vocabulário
1.3 – Padrão culto e uso coloquial da
linguagem.
2 – Morfologia : Identificação e
Classificação
2.1 – Substantivo
2.2 – Adjetivo
2.3 – Artigo
2.4 – Pronome
3 – Sintaxe
3.1 – Frase – Oração
3.2 – Termos essenciais da oração
4 – Semântica
4.1 – Sinôminos e Antônimos
4. 2 – Denotação e Conotação
Compreensão de Textos:
1 – Estrutura do texto: Mensagem, idéia central e idéias secundárias.
1.2- Significação contextual de palavras e expressões;
1.3- Tipo textual de certos segmentos do texto: descritivo,narrativo e dissertativo.
Redação
A produção de texto tem por objetivo avaliar a organização lógica, a coerência e a clareza na expressão lingüística. Para isso, a prova consistirá na elaboração de um texto narrativo-descritvo ou informativo-argumentativo, tais como: narrativa ficcional, carta familiar, análise opinativa a partir de um tema.
MATEMÁTICA
Noções de Conjuntos
Símbolos Relacionados com conjuntos e Significações
Numeração e Contagem
Sistema Decimal e Numeração
Números Ordinais e Números Cardinais
Números Inteiros Consecutivos – Pares e Impares
Operações Fundamentais
Noções de Dobro, Triplo, Quádruplo e Quíntuplo
Sistema de Unidade de Medir
Máximo Divisor Comum
Mínimo Múltiplo Comum
Noções de Geometria
Ângulos
Polígonos
Figuras Planas
Sólidos Geométricos
COLÉGIO DE APLICAÇÃO
FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE SERRA TALHADA
Av.Afonso Magalhães, S/N – SERRA TALHADA – PE.
CGC/MF 11.115.011/0001-33 – Fones(087) 3831-1035 – FAX: 38312698
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS PROCESSO SELETIVO – 2010
6ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL
LÍNGUA PORTUGUESA
Gramática
1 – Fonologia
1.1 – Padrão culto e uso coloquial da
linguagem
1.2 – Emprego de vocabulário
1.3 – Sons e Letras
1.4 – Ortografia
2 – Morfologia : Identificação e
Classificação
2.1 – Substantivo
2.2 – Adjetivo
2.3 – Artigo
2.4 – Pronome
2.5 – Numeral
2.6 – Advérbio
3 – Sintaxe
3.1 – Frase e Oração
3.2 – Termos essenciais da oração
4 – Semântica
4.1 – Sinôminos e Antônimos
4. 2 – Denotação e Conotação
Compreensão de Textos:
1 – Estrutura do texto: Mensagem, idéia central e idéias secundárias.
1.2- Significação contextual de palavras e expressões;
1.3- Tipo textual de certos segmentos do texto: descritivo,narrativo e dissertativo.
· Redação
A produção de texto tem por objetivo avaliar a organização lógica, a coerência e a clareza na expressão lingüística. Para isso, a prova consistirá na elaboração de um texto narrativo-descritvo ou informativo-argumentativo, tais como: narrativa ficcional, carta e análise opinativa a partir de um tema.
MATEMÁTICA
Sistema de numeração decimal
Noções sobre sistema de numeração
Egípcio e Romano.
Números Naturais
Operações com números naturais
(adição, subtração, mult. e Divisão)
Expressões numéricas envolvendo
as quatro operações
Resolução de problemas
Potenciação e raiz quadrada
de números naturais
Quadros e cubos
Expressões numéricas
Múltiplos e divisores
· Seqüência de múltiplos de um número
· Critério de divisibilidade
· M.m.c e m.d.c
· Ângulos
· Identificação, elementos e representação
· Medidas de ângulos
· Retas paralelas e perpendiculares
· Triângulos – classificação
· Quadriláteros – classificação
· Perímetro de polígonos
· Frações
· Comparação
· Equivalentes
· Leitura
· Operações com frações
· Porcentagens
COLÉGIO DE APLICAÇÃO
FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE SERRA TALHADA
Av.Afonso Magalhães, S/N – SERRA TALHADA – PE.
CGC/MF 11.115.011/0001-33 – Fones(087) 3831-1035 – FAX: 38312698
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS PROCESSO SELETIVO – 2010
7ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL
LÍNGUA PORTUGUESA
Gramática
1 – Fonologia
1.1 – Sons e Letras
1.2 – Emprego de vocabulário
1.3 – Ortografia
2 – Morfologia : Identificação e
Classificação
2.1 – Substantivo
2.2 – Adjetivo
2.3 – Artigo
2.4 – Pronome
2.5 – Numeral
2.6 – Advérbio
2.7 – Interjeição
2.8 – Conjunção
3 – Sintaxe
3.1 – Frase – Oração e Período
3.2 – Termos essenciais da oração,
acessórios e integrantes
4 – Semântica
4.1 – Significação das Palavras:
Sinôminos – Antônimos e Parônimos.
4. 2 – Denotação e Conotação
Compreensão de Textos:
Leitura e análise de textos;
1 – Coerência e Coesão
1.1 – Estrutura do texto: Mensagem, idéia central e idéias secundárias.
1. 2-Apreensão da idéia principal e das secundárias de um parágrafo;
1.3- Gêneros textuais,incluindo o reconhecimento.
Redação
A produção de texto tem por objetivo avaliar a organização lógica, a coerência e a clareza na expressão lingüística. Para isso, a prova consistirá na elaboração de um texto narrativo-descritvo ou informativo-argumentativo, tais como: narrativa ficcional, carta, fato e opinião, campanha publicitária, análise opinativa a partir de um tema.
MATEMÁTICA
· Frações e números decimais na reta numérica
· Expressões numéricas
· Potenciação e raiz quadrada de números decimais
· Proporcionalidade
· Grandezas e comparação de grandezas
· Grandezas diretamente e inversamente proporcionais
· Razão e porcentagem
· Áreas
· Triângulos
· Trapézio
· Paralelogramo
· Conjunto dos números inteiros
· Equações
· Equações do 1º grau
· Problemas por meio de equações
· Ângulos
· Ângulos suplementares
· Ângulos complementares
· Ângulos opostos pelos vértices
· Grau e subdivisões do grau
· Soma das medidas dos ângulos internos ou quadriláteros.
COLÉGIO DE APLICAÇÃO
FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE SERRA TALHADA
Av.Afonso Magalhães, S/N – SERRA TALHADA – PE.
CGC/MF 11.115.011/0001-33 – Fones(087) 3831-1035 – FAX: 38312698
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS PROCESSO SELETIVO – 2010
8ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL
LÍNGUA PORTUGUESA
Gramática
1 – Fonologia
1.1 – Norma culta e variedades
lingüísticas
1.2 – Sons e Letras
1.3 – Ortografia
2 – Morfologia : Identificação e
Classificação
2.1 – Substantivo
2.2 – Adjetivo
2.3 – Artigo
2.4 – Pronome
2.5 – Numeral
2.6 – Advérbio
2.7 – Verbos Regulares e Irregulares
2.8 – Conjunção
3 – Sintaxe
3.1 – Termos da Oração : essenciais,
acessórios e integrantes
3.2 – Sintaxe de concordância
4 – Semântica
4.1 – Significação das palavras:
Sinôminos, Antônimos e Parônimos
4. 2 – Denotação e Conotação
Compreensão de Textos:
Leitura e análise de textos;
1 – Coerência e Coesão
1.1 – Estrutura do texto: Mensagem, idéia central e idéias secundárias.
1. 2-Apreensão da idéia principal e das secundárias de um parágrafo;
1.3- Gêneros textuais,incluindo o reconhecimento;
1. 4- Relações de intertextualidade;
Redação
A produção de texto tem por objetivo avaliar a organização lógica, a coerência e a clareza na expressão lingüística. Para isso, a prova consistirá na elaboração de um texto narrativo-descritvo ou informativo-argumentativo, tais como: narrativa ficcional, fato e opinião, carta do leitor e relato de memórias a partir de um tema.
MATEMÁTICA
. Conjuntos numéricos
. Números naturais
. Números inteiros
. Números racionais
. Números irracionais
. Potenciação e notação cientifica
. Propriedades das potências
. Notação cientifica
. Radiciação
. Cálculo algébrico
. Expressões algébricas
. Monômios e polinômios
. Produtos notáveis
. Fatoração
. Frações algébricas
. Sistema de equações
. Ângulos e polígonos regulares
. Circunferência e círculo
. Noções de Estatísticas
COLÉGIO DE APLICAÇÃO
FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE SERRA TALHADA
Av.Afonso Magalhães, S/N – SERRA TALHADA – PE.
CGC/MF 11.115.011/0001-33 – Fones(087) 3831-1035 – FAX: 38312698
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS PROCESSO SELETIVO – 2010
1ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO
LÍNGUA PORTUGUESA
· Gramática
1 – Fonologia
1.1 – A expressão escrita : Ortografia
1.2 – Acentuação Tônica e acentuação
gráfica.
2 – Morfologia
2.1 – Estrutura das Palavras
2.2 – Formação das Palavras
3 – Sintaxe
3.1 – Frase, Oração e Período
3.2 – Período Composto: Orações
Coordenadas e Subordinadas
4 – Semântica e Estilística
4.1 – Significação das Palavras:
Sinôminos, Antônimos, Parônimos e
Homônimos.
4. 2 – Figuras de Linguagem
4.3 – Denotação e Conotação
· Compreensão de Textos:
Leitura e análise de textos;
1 – Funções da Linguagem
1.2 – Tipos de Texto: descritivo, narrativo dissertativo.
1.3 – Estrutura do Texto: Mensagem, idéia
central e idéias secundárias.
1.4 – Coerência e Coesão
1. 5-Apreensão da idéia principal e das secundárias de um parágrafo;
1.6- Gêneros textuais,incluindo o reconhecimento;
1. 7- Relações de intertextualidade;
1. 8- Linguagem verbal e não-verbal.
· Redação
A prova será constituída da produção de gêneros textuais/discursivos, como carta, resumo, texto publicitário e convite, contemplando os seguintes aspectos:
· Estrutura textual: adequação da organização textual aos diversos gêneros.
· Elementos de textualidade: coesão, coerência, intencionalidade, informatividade e intertextualidade.
· Linguagem: uso da norma culta da língua escrita; usos da linguagem adequados aos diferentes gêneros textuais/discursivos: crônica, carta do leitor, carta de apresentação e resumos de textos.
* A prova de Redação contará de discussão argumentativa sobre temas da atualidade.
MATEMÁTICA
. Conjuntos numéricos
. Operações em IR
. Radicais – operações com radicais
. Relações entre potências e raízes
. Potência com expoente racional
. Cálculo algébrico: operações entre expressões algébricas, fracionárias, produtos notáveis e fatoração.
. Equação do 2º grau
. Equação Irracional
. Equação Biquadradas
. Conceito de função
. Função do 1º grau
. Função do 2º grau
. Inequações do 1º e 2º grau
. Geometria
. Teorema de Pitágoras
. Teorema de Teles
. Semelhança de triângulo
. Casos de semelhança
. Razões trigonométricas no triângulo
. Triângulo retângulo
. Triângulo qualquer
. Polígonos e circunferência
. Áreas de Figuras Planas
. Lado e Apótema de polígonos regulares
. Lei dos senos
. Lei dos Cossenos
COLÉGIO DE APLICAÇÃO
FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE SERRA TALHADA
Av.Afonso Magalhães, S/N – SERRA TALHADA – PE.
CGC/MF 11.115.011/0001-33 – Fones(087) 3831-1035 – FAX: 38312698
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS PROCESSO SELETIVO – 2010
2ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO
LÍNGUA PORTUGUESA
Gramática
1 – Fonologia
1.1 – Ortoépia e Prosódia
1.2 – Ortografia
1.3 – Acentuação gráfica
2 – Morfologia
2.1 – Estrutura das Palavras
2.2 – Formação das Palavras
2.3 – Classificação e flexão das
palavras: Substantivo, Adjetivo,
Pronome, Verbo, e Numeral.
3 – Semântica
3.1 – Significação das Palavras
3.2 – Sinônimos e Antônimos
3.3 – Homônimos e Parônimos
3.4 – Polissemia
3.5 – Denotação e Conotação
4 –Sintaxe
4.1 – Frase – Oração e Período
4. 2 – Emprego dos Sinais de
Pontuação
4.3 – Sintaxe de Concordância
Compreensão de Textos:
Leitura e análise de textos;
Significado contextual de palavras e expressões;
.* Linguagem verbal e não-verbal.
Relações de Intertextualidade;
Gêneros textuais, incluindo o reconhecimento,
Propósito ou finalidade pretendida;
1 – A Comunicação: Figuras de
Linguagem
1.1 – Funções da Linguagem
1.2 – Tipos de Texto: descritivo,
narrativo, dissertativo.
1.3 - Estrutura do texto: Mensagem,
idéia central e idéias secundárias.
1.4 – Coerência e Coesão
Redação
A prova será constituída da produção de gêneros textuais/discursivos, como carta, resumo, texto publicitário e convite, contemplando os seguintes aspectos:
· Estrutura textual: adequação da organização textual aos diversos gêneros.
· Elementos de textualidade: coesão, coerência, intencionalidade, informatividade e intertextualidade.
· Linguagem: uso da norma culta da língua escrita; usos da linguagem adequados aos diferentes gêneros textuais/discursivos.
*A prova de Redação contará de discussão argumentativa sobre temas da atualidade.
MATEMÁTICA
· Conjuntos
· Funções
· Função Polinomial do 1º e 2º Grau
· Função Modular
· Função Exponencial
· Função Logarítma
· Noções de Matemática Financeira
· Seqüências Numéricas
· Trigonometria no Triângulo Retângulo
· Conhecimentos Básicos de Aritmética e Álgebra
COLÉGIO DE APLICAÇÃO
FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE SERRA TALHADA
Av.Afonso Magalhães, S/N – SERRA TALHADA – PE.
CGC/MF 11.115.011/0001-33 – Fones(087) 3831-1035 – FAX: 38312698
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS PROCESSO SELETIVO – 2010
3ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO
LÍNGUA PORTUGUESA
· Gramática
1 – Fonologia
1.1 – Fonemas
1.2 – Ortografia
1.3 – Acentuação gráfica
2 – Morfologia – A palavra e seus
paradigmas
2.1 – Estrutura das palavras
2.2 – Formação das palavras
3 – Sintaxe : A Palavra em Ação
3.1 – Frase, Oração e Período
3.2 – Analise sintática : Período
Simples e Composto
3.3 – Sintaxe de Concordância
3.4 – Sintaxe de Regência
3.5 – Sintaxe de Colocação
4 – Semântica e Estilística : Estilo e
Sentido
4.1 – Figuras de Linguagem
4. 2 – Sinonímias, Antonímia,
Hiponímia, Hiperonímia
Polissemia e Ambigüidade.
· Compreensão de Textos:
Leitura e análise de textos;
Significado contextual de palavras e expressões;
Relações de Intertextualidade;
* Linguagem verbal e não-verbal.
Gêneros textuais, incluindo o reconhecimento,
Propósito ou finalidade pretendida;
1 – A Comunicação: linguagem, texto e
discurso
1.1 – Funções da Linguagem
1.2 – Tipos de Texto: descritivo,
narrativo, dissertativo,
explicativo e instrutivo.
1.3 – Coerência e Coesão
1. 4- Relações de referenciação e substituição entre partes do texto.
· Redação
A prova será constituída da produção de gêneros textuais/discursivos, como artigo de opinião, texto publicitário e convite, contemplando os seguintes aspectos:
Estrutura textual: adequação da organização textual aos diversos gêneros.
Elementos de textualidade: coesão, coerência, intencionalidade, informatividade e intertextualidade.
Linguagem: uso da norma culta da língua escrita; usos da linguagem adequados aos diferentes gêneros textuais/discursivos.
* A prova de Redação contará de discussão argumentativa sobre temas da atualidade.
MATEMÁTICA
. Matrizes
. Igualdade de matrizes e operações
. Multiplicação de um número real
por uma matriz
. Matriz inversa
. Determinantes
. Sistema lineares
. Análise combinatória
. Fatorial
. Arranjo simples
. Permutação simples
. Combinação simples
. Números binômios
. Triângulo pascal
. Binômio de Newton
. Áreas de figuras planas
. Geometria espacial métrica
. Cubo
. Cilindro
. Cones
. Pirâmides
. Esfera
FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE SERRA TALHADA
Av.Afonso Magalhães, S/N – SERRA TALHADA – PE.
CGC/MF 11.115.011/0001-33 – Fones(087) 3831-1035 – FAX: 38312698
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS PROCESSO SELETIVO – 2010
5ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL
LÍNGUA PORTUGUESA
Gramática
1 – Fonologia
1.1 – Sons e Letras
1.2 – Estudo de vocabulário
1.3 – Padrão culto e uso coloquial da
linguagem.
2 – Morfologia : Identificação e
Classificação
2.1 – Substantivo
2.2 – Adjetivo
2.3 – Artigo
2.4 – Pronome
3 – Sintaxe
3.1 – Frase – Oração
3.2 – Termos essenciais da oração
4 – Semântica
4.1 – Sinôminos e Antônimos
4. 2 – Denotação e Conotação
Compreensão de Textos:
1 – Estrutura do texto: Mensagem, idéia central e idéias secundárias.
1.2- Significação contextual de palavras e expressões;
1.3- Tipo textual de certos segmentos do texto: descritivo,narrativo e dissertativo.
Redação
A produção de texto tem por objetivo avaliar a organização lógica, a coerência e a clareza na expressão lingüística. Para isso, a prova consistirá na elaboração de um texto narrativo-descritvo ou informativo-argumentativo, tais como: narrativa ficcional, carta familiar, análise opinativa a partir de um tema.
MATEMÁTICA
Noções de Conjuntos
Símbolos Relacionados com conjuntos e Significações
Numeração e Contagem
Sistema Decimal e Numeração
Números Ordinais e Números Cardinais
Números Inteiros Consecutivos – Pares e Impares
Operações Fundamentais
Noções de Dobro, Triplo, Quádruplo e Quíntuplo
Sistema de Unidade de Medir
Máximo Divisor Comum
Mínimo Múltiplo Comum
Noções de Geometria
Ângulos
Polígonos
Figuras Planas
Sólidos Geométricos
COLÉGIO DE APLICAÇÃO
FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE SERRA TALHADA
Av.Afonso Magalhães, S/N – SERRA TALHADA – PE.
CGC/MF 11.115.011/0001-33 – Fones(087) 3831-1035 – FAX: 38312698
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS PROCESSO SELETIVO – 2010
6ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL
LÍNGUA PORTUGUESA
Gramática
1 – Fonologia
1.1 – Padrão culto e uso coloquial da
linguagem
1.2 – Emprego de vocabulário
1.3 – Sons e Letras
1.4 – Ortografia
2 – Morfologia : Identificação e
Classificação
2.1 – Substantivo
2.2 – Adjetivo
2.3 – Artigo
2.4 – Pronome
2.5 – Numeral
2.6 – Advérbio
3 – Sintaxe
3.1 – Frase e Oração
3.2 – Termos essenciais da oração
4 – Semântica
4.1 – Sinôminos e Antônimos
4. 2 – Denotação e Conotação
Compreensão de Textos:
1 – Estrutura do texto: Mensagem, idéia central e idéias secundárias.
1.2- Significação contextual de palavras e expressões;
1.3- Tipo textual de certos segmentos do texto: descritivo,narrativo e dissertativo.
· Redação
A produção de texto tem por objetivo avaliar a organização lógica, a coerência e a clareza na expressão lingüística. Para isso, a prova consistirá na elaboração de um texto narrativo-descritvo ou informativo-argumentativo, tais como: narrativa ficcional, carta e análise opinativa a partir de um tema.
MATEMÁTICA
Sistema de numeração decimal
Noções sobre sistema de numeração
Egípcio e Romano.
Números Naturais
Operações com números naturais
(adição, subtração, mult. e Divisão)
Expressões numéricas envolvendo
as quatro operações
Resolução de problemas
Potenciação e raiz quadrada
de números naturais
Quadros e cubos
Expressões numéricas
Múltiplos e divisores
· Seqüência de múltiplos de um número
· Critério de divisibilidade
· M.m.c e m.d.c
· Ângulos
· Identificação, elementos e representação
· Medidas de ângulos
· Retas paralelas e perpendiculares
· Triângulos – classificação
· Quadriláteros – classificação
· Perímetro de polígonos
· Frações
· Comparação
· Equivalentes
· Leitura
· Operações com frações
· Porcentagens
COLÉGIO DE APLICAÇÃO
FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE SERRA TALHADA
Av.Afonso Magalhães, S/N – SERRA TALHADA – PE.
CGC/MF 11.115.011/0001-33 – Fones(087) 3831-1035 – FAX: 38312698
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS PROCESSO SELETIVO – 2010
7ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL
LÍNGUA PORTUGUESA
Gramática
1 – Fonologia
1.1 – Sons e Letras
1.2 – Emprego de vocabulário
1.3 – Ortografia
2 – Morfologia : Identificação e
Classificação
2.1 – Substantivo
2.2 – Adjetivo
2.3 – Artigo
2.4 – Pronome
2.5 – Numeral
2.6 – Advérbio
2.7 – Interjeição
2.8 – Conjunção
3 – Sintaxe
3.1 – Frase – Oração e Período
3.2 – Termos essenciais da oração,
acessórios e integrantes
4 – Semântica
4.1 – Significação das Palavras:
Sinôminos – Antônimos e Parônimos.
4. 2 – Denotação e Conotação
Compreensão de Textos:
Leitura e análise de textos;
1 – Coerência e Coesão
1.1 – Estrutura do texto: Mensagem, idéia central e idéias secundárias.
1. 2-Apreensão da idéia principal e das secundárias de um parágrafo;
1.3- Gêneros textuais,incluindo o reconhecimento.
Redação
A produção de texto tem por objetivo avaliar a organização lógica, a coerência e a clareza na expressão lingüística. Para isso, a prova consistirá na elaboração de um texto narrativo-descritvo ou informativo-argumentativo, tais como: narrativa ficcional, carta, fato e opinião, campanha publicitária, análise opinativa a partir de um tema.
MATEMÁTICA
· Frações e números decimais na reta numérica
· Expressões numéricas
· Potenciação e raiz quadrada de números decimais
· Proporcionalidade
· Grandezas e comparação de grandezas
· Grandezas diretamente e inversamente proporcionais
· Razão e porcentagem
· Áreas
· Triângulos
· Trapézio
· Paralelogramo
· Conjunto dos números inteiros
· Equações
· Equações do 1º grau
· Problemas por meio de equações
· Ângulos
· Ângulos suplementares
· Ângulos complementares
· Ângulos opostos pelos vértices
· Grau e subdivisões do grau
· Soma das medidas dos ângulos internos ou quadriláteros.
COLÉGIO DE APLICAÇÃO
FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE SERRA TALHADA
Av.Afonso Magalhães, S/N – SERRA TALHADA – PE.
CGC/MF 11.115.011/0001-33 – Fones(087) 3831-1035 – FAX: 38312698
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS PROCESSO SELETIVO – 2010
8ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL
LÍNGUA PORTUGUESA
Gramática
1 – Fonologia
1.1 – Norma culta e variedades
lingüísticas
1.2 – Sons e Letras
1.3 – Ortografia
2 – Morfologia : Identificação e
Classificação
2.1 – Substantivo
2.2 – Adjetivo
2.3 – Artigo
2.4 – Pronome
2.5 – Numeral
2.6 – Advérbio
2.7 – Verbos Regulares e Irregulares
2.8 – Conjunção
3 – Sintaxe
3.1 – Termos da Oração : essenciais,
acessórios e integrantes
3.2 – Sintaxe de concordância
4 – Semântica
4.1 – Significação das palavras:
Sinôminos, Antônimos e Parônimos
4. 2 – Denotação e Conotação
Compreensão de Textos:
Leitura e análise de textos;
1 – Coerência e Coesão
1.1 – Estrutura do texto: Mensagem, idéia central e idéias secundárias.
1. 2-Apreensão da idéia principal e das secundárias de um parágrafo;
1.3- Gêneros textuais,incluindo o reconhecimento;
1. 4- Relações de intertextualidade;
Redação
A produção de texto tem por objetivo avaliar a organização lógica, a coerência e a clareza na expressão lingüística. Para isso, a prova consistirá na elaboração de um texto narrativo-descritvo ou informativo-argumentativo, tais como: narrativa ficcional, fato e opinião, carta do leitor e relato de memórias a partir de um tema.
MATEMÁTICA
. Conjuntos numéricos
. Números naturais
. Números inteiros
. Números racionais
. Números irracionais
. Potenciação e notação cientifica
. Propriedades das potências
. Notação cientifica
. Radiciação
. Cálculo algébrico
. Expressões algébricas
. Monômios e polinômios
. Produtos notáveis
. Fatoração
. Frações algébricas
. Sistema de equações
. Ângulos e polígonos regulares
. Circunferência e círculo
. Noções de Estatísticas
COLÉGIO DE APLICAÇÃO
FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE SERRA TALHADA
Av.Afonso Magalhães, S/N – SERRA TALHADA – PE.
CGC/MF 11.115.011/0001-33 – Fones(087) 3831-1035 – FAX: 38312698
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS PROCESSO SELETIVO – 2010
1ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO
LÍNGUA PORTUGUESA
· Gramática
1 – Fonologia
1.1 – A expressão escrita : Ortografia
1.2 – Acentuação Tônica e acentuação
gráfica.
2 – Morfologia
2.1 – Estrutura das Palavras
2.2 – Formação das Palavras
3 – Sintaxe
3.1 – Frase, Oração e Período
3.2 – Período Composto: Orações
Coordenadas e Subordinadas
4 – Semântica e Estilística
4.1 – Significação das Palavras:
Sinôminos, Antônimos, Parônimos e
Homônimos.
4. 2 – Figuras de Linguagem
4.3 – Denotação e Conotação
· Compreensão de Textos:
Leitura e análise de textos;
1 – Funções da Linguagem
1.2 – Tipos de Texto: descritivo, narrativo dissertativo.
1.3 – Estrutura do Texto: Mensagem, idéia
central e idéias secundárias.
1.4 – Coerência e Coesão
1. 5-Apreensão da idéia principal e das secundárias de um parágrafo;
1.6- Gêneros textuais,incluindo o reconhecimento;
1. 7- Relações de intertextualidade;
1. 8- Linguagem verbal e não-verbal.
· Redação
A prova será constituída da produção de gêneros textuais/discursivos, como carta, resumo, texto publicitário e convite, contemplando os seguintes aspectos:
· Estrutura textual: adequação da organização textual aos diversos gêneros.
· Elementos de textualidade: coesão, coerência, intencionalidade, informatividade e intertextualidade.
· Linguagem: uso da norma culta da língua escrita; usos da linguagem adequados aos diferentes gêneros textuais/discursivos: crônica, carta do leitor, carta de apresentação e resumos de textos.
* A prova de Redação contará de discussão argumentativa sobre temas da atualidade.
MATEMÁTICA
. Conjuntos numéricos
. Operações em IR
. Radicais – operações com radicais
. Relações entre potências e raízes
. Potência com expoente racional
. Cálculo algébrico: operações entre expressões algébricas, fracionárias, produtos notáveis e fatoração.
. Equação do 2º grau
. Equação Irracional
. Equação Biquadradas
. Conceito de função
. Função do 1º grau
. Função do 2º grau
. Inequações do 1º e 2º grau
. Geometria
. Teorema de Pitágoras
. Teorema de Teles
. Semelhança de triângulo
. Casos de semelhança
. Razões trigonométricas no triângulo
. Triângulo retângulo
. Triângulo qualquer
. Polígonos e circunferência
. Áreas de Figuras Planas
. Lado e Apótema de polígonos regulares
. Lei dos senos
. Lei dos Cossenos
COLÉGIO DE APLICAÇÃO
FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE SERRA TALHADA
Av.Afonso Magalhães, S/N – SERRA TALHADA – PE.
CGC/MF 11.115.011/0001-33 – Fones(087) 3831-1035 – FAX: 38312698
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS PROCESSO SELETIVO – 2010
2ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO
LÍNGUA PORTUGUESA
Gramática
1 – Fonologia
1.1 – Ortoépia e Prosódia
1.2 – Ortografia
1.3 – Acentuação gráfica
2 – Morfologia
2.1 – Estrutura das Palavras
2.2 – Formação das Palavras
2.3 – Classificação e flexão das
palavras: Substantivo, Adjetivo,
Pronome, Verbo, e Numeral.
3 – Semântica
3.1 – Significação das Palavras
3.2 – Sinônimos e Antônimos
3.3 – Homônimos e Parônimos
3.4 – Polissemia
3.5 – Denotação e Conotação
4 –Sintaxe
4.1 – Frase – Oração e Período
4. 2 – Emprego dos Sinais de
Pontuação
4.3 – Sintaxe de Concordância
Compreensão de Textos:
Leitura e análise de textos;
Significado contextual de palavras e expressões;
.* Linguagem verbal e não-verbal.
Relações de Intertextualidade;
Gêneros textuais, incluindo o reconhecimento,
Propósito ou finalidade pretendida;
1 – A Comunicação: Figuras de
Linguagem
1.1 – Funções da Linguagem
1.2 – Tipos de Texto: descritivo,
narrativo, dissertativo.
1.3 - Estrutura do texto: Mensagem,
idéia central e idéias secundárias.
1.4 – Coerência e Coesão
Redação
A prova será constituída da produção de gêneros textuais/discursivos, como carta, resumo, texto publicitário e convite, contemplando os seguintes aspectos:
· Estrutura textual: adequação da organização textual aos diversos gêneros.
· Elementos de textualidade: coesão, coerência, intencionalidade, informatividade e intertextualidade.
· Linguagem: uso da norma culta da língua escrita; usos da linguagem adequados aos diferentes gêneros textuais/discursivos.
*A prova de Redação contará de discussão argumentativa sobre temas da atualidade.
MATEMÁTICA
· Conjuntos
· Funções
· Função Polinomial do 1º e 2º Grau
· Função Modular
· Função Exponencial
· Função Logarítma
· Noções de Matemática Financeira
· Seqüências Numéricas
· Trigonometria no Triângulo Retângulo
· Conhecimentos Básicos de Aritmética e Álgebra
COLÉGIO DE APLICAÇÃO
FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE SERRA TALHADA
Av.Afonso Magalhães, S/N – SERRA TALHADA – PE.
CGC/MF 11.115.011/0001-33 – Fones(087) 3831-1035 – FAX: 38312698
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS PROCESSO SELETIVO – 2010
3ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO
LÍNGUA PORTUGUESA
· Gramática
1 – Fonologia
1.1 – Fonemas
1.2 – Ortografia
1.3 – Acentuação gráfica
2 – Morfologia – A palavra e seus
paradigmas
2.1 – Estrutura das palavras
2.2 – Formação das palavras
3 – Sintaxe : A Palavra em Ação
3.1 – Frase, Oração e Período
3.2 – Analise sintática : Período
Simples e Composto
3.3 – Sintaxe de Concordância
3.4 – Sintaxe de Regência
3.5 – Sintaxe de Colocação
4 – Semântica e Estilística : Estilo e
Sentido
4.1 – Figuras de Linguagem
4. 2 – Sinonímias, Antonímia,
Hiponímia, Hiperonímia
Polissemia e Ambigüidade.
· Compreensão de Textos:
Leitura e análise de textos;
Significado contextual de palavras e expressões;
Relações de Intertextualidade;
* Linguagem verbal e não-verbal.
Gêneros textuais, incluindo o reconhecimento,
Propósito ou finalidade pretendida;
1 – A Comunicação: linguagem, texto e
discurso
1.1 – Funções da Linguagem
1.2 – Tipos de Texto: descritivo,
narrativo, dissertativo,
explicativo e instrutivo.
1.3 – Coerência e Coesão
1. 4- Relações de referenciação e substituição entre partes do texto.
· Redação
A prova será constituída da produção de gêneros textuais/discursivos, como artigo de opinião, texto publicitário e convite, contemplando os seguintes aspectos:
Estrutura textual: adequação da organização textual aos diversos gêneros.
Elementos de textualidade: coesão, coerência, intencionalidade, informatividade e intertextualidade.
Linguagem: uso da norma culta da língua escrita; usos da linguagem adequados aos diferentes gêneros textuais/discursivos.
* A prova de Redação contará de discussão argumentativa sobre temas da atualidade.
MATEMÁTICA
. Matrizes
. Igualdade de matrizes e operações
. Multiplicação de um número real
por uma matriz
. Matriz inversa
. Determinantes
. Sistema lineares
. Análise combinatória
. Fatorial
. Arranjo simples
. Permutação simples
. Combinação simples
. Números binômios
. Triângulo pascal
. Binômio de Newton
. Áreas de figuras planas
. Geometria espacial métrica
. Cubo
. Cilindro
. Cones
. Pirâmides
. Esfera
segunda-feira, 14 de setembro de 2009
sexta-feira, 28 de agosto de 2009
quinta-feira, 27 de agosto de 2009
Assinar:
Postagens (Atom)