Edital e Conteúdos Programáticos Exame Seletivo 2018

COLÉGIO DE APLICAÇÃO

FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE SERRA TALHADA

Av. Afonso Magalhães, S/N – SERRA TALHADA – PE

CNPJ 11.115.011/0001-33 – Fones(087) 3831-1035

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Edital nº 001, de 18 de dezembro de 2017.

Processo Seletivo para ingresso de alunos no ano de 2018

no Colégio de Aplicação da Faculdade de Formação de Professores de Serra Talhada

NORMAS GERAIS

       O Colégio de Aplicação da Faculdade de Formação de Professores de Serra Talhada – CAFAFOPST, de acordo com a Lei nº 9.394/1996, a Portaria nº 40/2007 MEC e o presente Edital, divulga as normas do Processo Seletivo para o ingresso de alunos do 6º Ano do Ensino Fundamental ao 3º Ano do Ensino Médio, o qual obedecerá às regras descritas neste Edital.

1.      ESTRUTURA DO PROCESSO SELETIVO

1.1.  O concurso, de caráter eliminatório e classificatório, constituirá em provas de conhecimento aferidos através de prova de Português e Matemática e uma Redação.

1.2.As provas obedecerão aos conteúdos programáticos disponíveis na secretária do Colégio e/ou no blog www.colegiodeaplicacao.blogspot.com.

1.3.O concurso será executado pela comissão de seleção (professores) do Colégio de Aplicação da Faculdade de Formação de Professores de Serra Talhada.

2.      QUANTIDADE DE VAGAS

2.1. Serão oferecidas 70 (setenta) para o 6º Ano do Ensino Fundamental.

2.2.Nas demais séries as vagas serão preenchidas de acordo com o número de transferidos ou reprovados e serão divulgadas no ato da inscrição. [Anexo 1 – Quadro de Vagas]

3.      CONDIÇÕES PARA PARTICIPAR DO PROCESSO DE SELEÇÃO

3.1. Ser aprovado na série anterior a que vai pleitear a vaga;

3.2.Preenchimento da ficha de inscrição, disponível exclusivamente na secretaria do colégio.

4.      INSCRIÇÕES

      

4.1. As inscrições serão efetuadas exclusivamente na secretaria do Colégio.

4.2.No ato de inscrição o candidato ou responsável deverá apresentar dados pessoais, foto 3x4, endereço, telefone e a taxa de R$ 25,00 (vinte e cinco reais)

4.3.É de exclusiva responsabilidade do Responsável legal do candidato a veracidade das informações constantes no ato da inscrição.

5.      PROVAS

5.1. As provas serão realizadas no dia 08/01/2018, no horário de 8h às 12h, nas dependências do Colégio.

5.2.As provas de Português e Matemática conterão 10 (dez) questões objetivas de múltipla escolha  (10 ponto cada)

5.3.A produção de texto (redação) valerá 100 pontos.

5.4.O responsável pelo aluno não terá acesso à sala de aplicação da prova.

5.5. Em nenhuma hipótese, o candidato poderá prestar prova fora da data e horário determinados neste Edital.

5.6.O não comparecimento à prova, qualquer que seja o motivo, caracterizará desistência do candidato e resultará em sua eliminação do concurso.

5.7. As provas terão duração de 4 horas e serão corrigidas exclusivamente pelo gabarito, com exceção da prova de redação.

5.8.O candidato deverá comparecer ao local designado para a realização da prova com antecedência mínima de 30 minutos, munido de caneta esferográfica de tinta preta ou azul e a ficha de inscrição.

6.      RECURSOS ÀS PROVAS  

6.1.   Em até 24h haverá a divulgação do resultado preliminar das provas objetivas e escrita, que caberá ao candidato ter 48h para petição de recurso ao Gabarito como também para a Revisão da Redação, exclusivamente à Comissão do Processo Seletivo, através de requerimento por escrito [Modelo – Anexo2] e entregue na Secretaria do Colégio, no horário de 8 às 12h.

6.2.O resultado dos recursos será disponibilizado na Secretária do Colégio 24 horas após a entrega do mesmo.

6.3.Em caso de nulidade, a pontuação, correspondente àquela questão ou a alternativa (no caso das questões de proposição múltipla) será dada a todos os candidatos.

7.      RESULTADO DO PROCESSO SELETIVO

7.1. O Resultado Final do Processo Seletivo será divulgado no prédio da FAFOPST e publicação na página  www.colegiodeaplicacao.blogspot.com até o dia 12/01/2018.

8.      CLASSIFICAÇÃO E PREENCHIMENTO DE VAGAS

8.1. A classificação dos candidatos far-se-á em ordem decrescente do somatório dos pontos obtidos nas provas de Redação , Português e Matemática, respeitando o limite de vagas oferecidas. [Anexo 2 do quadro do vagas]

8.2.Em caso de empate será inicialmente classificado o candidato que:

8.2.1.      Obtiver maior número de pontos na seguinte ordem das provas: 1º Redação, 2º Português e  3º Matemática.   

8.2.2.      Caso perdure o empate, será inicialmente classificado o candidato de maior idade. 

9.      CRITÉRIOS DE ELIMINAÇÃO

9.1.Será eliminado do concurso o candidato que:

9.1.1.      Faltar à prova;

9.1.2.      Obtiver nota zero em qualquer das provas.

9.1.3.      Consultar livros, manuais, calculadora, aparelhos de comunicação como câmeras, celulares, pip, qualquer outro equipamento de telecomunicação.

9.1.4.      Não efetivar a matricula no período e horário descritos nos itens. 12.1.1  e 12.1.2 deste edital.

9.1.5.      Não corresponder ao item 3.1 deste edital.

10.  RECURSOS AO RESULTADO DO PROCESSO SELETIVO   

10.1.          Do julgamento final da seleção caberá recurso, exclusamente quanto a questão de nulidade, à comissão de seleção.

11.  CRITÉRIOS ADICIONAIS DE APROVAÇÃO

11.1.          Os candidatos aprovados e não classificados, dentro das vagas disponíveis para a série a que concorrem passarão a serem considerados candidatos excedentes.

11.2.          Serão chamados os candidatos excedentes para preencherem vagas que surgirem, dando 48H para o comparecimento do candidato após a publicação da convocação.

12.  MATRÍCULA

12.1.          Os candidatos aptos a matricula deverão realizá-la da seguinte forma:

12.1.1.   Período de Matricula 15 a 19/01/2018

12.1.2.  Horário: 8h às 12h

12.1.3.  Local: Secretaria do Colégio de Aplicação

12.1.4.  Documentos:

·         Documento original de transferência definitiva ou provisória

·         Xerox da Certidão de Nascimento

·         1 Foto 3x4

·         Xerox da Carteira de Vacinação

.     Xerox  do CPF

·         Xerox do tipo sanguíneo

·         Xerox do comprovante de residência

·         Xerox do cartão de Beneficio Social (se tiver)

OBS. No ato da matricula será necessário efetuar o pagamento da 1ª parcela da anuidade e trazer 1 resma de papel A4.

13.  DISPOSIÇÕES GERAIS

13.1.          Este Edital é publicado  no endereço: http://www.colegiodeaplicacao.blospot.com.br e afixado nas montras do Colégio.

13.2.          A realização da inscrição implica em restrita submissão do candidato ao presente Edital.

SERRA TALHADA 18 DE DEZEMBRO DE 2017

 

ANEXOS

ANEXO 1

QUADRO DE VAGAS

6º ANO -  70 VAGAS 7º ANO – 04 VAGA* 8 º ANO – 03 VAGAS * 9º ANO – 07 VAGAS * 1º ANO – 15 VAGAS * 2º ANO – 14 VAGAS * 3º ANO – 08 VAGAS * *SUJEITA ALTEREÇÃO DE ACORDO COM PEDIDOS DE TRANFERÊNCIAS

AXENO 2

Ilmo. Sr.

PRESIDENTE DA COMISSÃO DO PROCESSO SELETIVO 001/2018 

COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE SERRA TALHADA

RECURSO CONTRA O GABARITO PRELIMINAR

N.º de Inscrição:  _____________ 

Eu,_________________________________________________________ responsável pelo(a)                     CANDIDATO(A): ___________________________________________________________  residente e domiciliado(a) na cidade de_____________________________________Estado de  ___ , inscrito(a) no PROCESSO SELETIVO 001/2018  do Colégio de Aplicação da Faculdade de Formação de Professores de Serra Talhada, para o     º ANO  DO ENSINO  ( )FUNDAMENTAL (  )MÉDIO , vem a presença de Vossa Senhoria, recorrer do GABARITO PRELIMINAR divulgado por esta Comissão, dia 09/01/18, conforme prazo legal, pelo(s) motivo(s) abaixo justificado:

Ante o exposto, solicito revisão do resultado provisório da prova escrita objetiva.

RECEBI EM: Data: ___/Janeiro/ 2018                         Hora: ___:___ | _________                                  visto

 

Local:___________________________, _____ de janeiro de 2018.

                                            _________________________________________________

                                          Assinatura do Responsável

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -CORTE AQUI - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

PROCESSO SELETIVO – COLÉGIO DE APLICAÇÃO 001/2018 – PROTOCOLO N.º ________ de ___/janeiro/2018

Recebi o requerimento de Recurso contra o GABARITO PRELIMINAR, do candidato_______________________________________________, inscrição N.º _______________

Recebi em ______/ Janeiro/ 2018                                                                        _________________________________________________

Assinatura de recebedor

 

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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO/ PROCESSO SELETIVO – 2018

6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II

LÍNGUA PORTUGUESA

• Análise Linguística e reflexão sobre a Língua

- Analisar os aspectos linguístico-textuais, considerando as relações que se estabelecem entre a forma e a construção do sentido nas interações pela linguagem:

- Classe de palavras (artigos, substantivos, adjetivos, pronomes e numerais);

- Relação sujeito-predicado;

- Concordância;

- Pontuação;

- Ortografia;

- Acentuação.

-Significação das Palavras: Sinonímia – Antonímia-Homonímia e Paronímia.    

-Denotação e Conotação

• Leitura e Compreensão de Textos:

-  Estrutura do texto: Mensagem, ideia central e ideias secundárias.

- Significação contextual de palavras e expressões;

-   Ordenação de ideias e fatos;

-   (re)construção de informações explícitas e implícitas do texto.

-Tipo textual de certos segmentos do texto: descritivo, narrativo e dissertativo.

-Gêneros textuais e seus aspectos semânticos e estruturais: conto, tira, poema, fábula, histórias em quadrinhos, notícia, receita, entrevista, bilhete;

• Produção Textual

A produção de texto tem por objetivo avaliar a organização lógica, a coerência e a clareza na expressão linguística.

A prova consistirá na elaboração de texto: narrativo, descritivo ou dissertativo.

Na redação, o desempenho do aluno será avaliado em três itens:

1) domínio da língua escrita
2) compreensão da proposta

3) argumentos

MATEMÁTICA

Sistema de Numeração Decimal

Números Ordinais e Cardinais

Noções de Conjuntos

Conjunto dos Números Naturais

Operações Fundamentais

Expressões Numéricas

Noções de Dobro, Triplo, Quádruplo e Quíntuplo.

Múltiplos e Divisores

Máximo Divisor Comum

Mínimo Múltiplo Comum

Problemas

Sistema de Unidade de Medir

Ângulos

Perímetro de polígonos

Sólidos Geométricos

 

 

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7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL  II

LÍNGUA PORTUGUESA

• Análise Linguística e reflexão sobre a Língua

- Analisar os aspectos linguístico-textuais, considerando as relações que se estabelecem entre a forma e a construção do sentido nas interações pela linguagem:

- Classe de palavras (artigos, substantivos, adjetivos, pronomes, numerais e advérbios);

- Relação dos Termos da Oração;

- Concordância;

- Pontuação;

- Ortografia;

- Acentuação.

-Significação das Palavras: Sinonímia – Antonímia -Homonímia e  Paronímia.    

-Denotação e Conotação

• Leitura e Compreensão de Textos:

-    Estrutura do texto: Mensagem, ideia central e ideias secundárias.

-   Significação contextual de palavras e expressões;

-   Ordenação de ideias e fatos;

-   (re)construção de informações explícitas e implícitas do texto.

-   Tipo textual de certos segmentos do texto: descritivo,narrativo e dissertativo.

- Gêneros textuais e seus aspectos semânticos e estruturais: conto, crônica, charge, tira, poema, romance, reportagem, notícia, entrevista, biografia;

. Produção de Texto

A produção de texto tem por objetivo avaliar a organização lógica, a coerência e a clareza na expressão linguística.

A prova consistirá na elaboração de texto:narrativo, descritivo ou dissertativo.

Na redação, o desempenho do aluno será avaliado em três itens:

1)domínio da língua escrita
2)compreensão da proposta

3)argumentos

 MATEMÁTICA

Sistema de numeração decimal

Noções sobre sistema de numeração

       Egípcio e Romano.

Números Naturais

Operações com números naturais

(adição, subtração, multiplicação e divisão)

Expressões numéricas envolvendo

as quatro operações

Resolução de problemas

Potenciação e raiz quadrada

de números naturais

Expressões numéricas

Múltiplos e divisores

·         Critério de divisibilidade

·         Máximo Divisor Comum

· Mínimo Múltiplo Comum

·         Ângulos

·         Medidas de ângulos

·         Retas paralelas e perpendiculares

·         Triângulos – classificação

Quadriláteros – classificação

·         Perímetro de polígonos

·         Frações

·         Operações com frações

·         Porcentagen

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8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL  II

      LÍNGUA PORTUGUESA

• Análise Linguística e reflexão sobre a Língua

- Analisar os aspectos linguístico-textuais, considerando as relações que se estabelecem entre a forma e a construção do sentido nas interações pela linguagem:

- Classes das palavras;

- Relação dos Termos da Oração;

- Concordância;

- Pontuação;

- Ortografia;

- Acentuação.

-Significação das Palavras: Sinonímia – Antonímia – Homonímia e Paronímia.

-Denotação e Conotação

- Figuras de Linguagem (metáfora, hipérbole, personificação, pleonasmo e metonímia).

• Compreensão, Leitura e análise de textos;

- Coerência e Coesão

– Estrutura do texto: Mensagem, ideia central e ideias secundárias.

-Apreensão da ideia principal e das secundárias de um parágrafo;

- Ordenação de ideias e fatos;

- relações entre textos (intertextualidade);

- aspectos do vocabulário;

- relações sintático-semânticas entre unidades do texto;

-   (re)construção de informações explícitas e implícitas do texto.

- Gêneros textuais  e seus aspectos semânticos e estruturais: conto, crônica, cartum, charge, tira, poema, romance, reportagem, notícia, entrevista, e-mail;

. Produção de Texto

A produção de texto tem por objetivo avaliar a organização lógica, a coerência e a clareza na expressão linguística.

A prova consistirá na elaboração de texto:narrativo.descritivo ou dissertativo.

Na redação, o desempenho do aluno será avaliado em três itens:

1)domínio da língua escrita
2)compreensão da proposta

3)argumentos

 MATEMÁTICA

·         Conjunto dos Números Naturais e Inteiros

·         Operações e problemas

·         Frações e números decimais

·         Expressões numéricas

·         Potenciação e raiz quadrada

·         Proporcionalidade

·         Grandezas e comparação de grandezas

·         Grandezas diretamente e inversamente proporcionais

·         Razão e Proporção

·         Regra de Três Simples e Composta

·         Juros Simples

·         Porcentagem

·         Equações do 1º grau

·         Problemas por meio de equações

·         Áreas e perímetros de figuras planas

·         Ângulos

·         Ângulos suplementares

·         Ângulos complementares

·         Ângulos opostos pelos vértices

·         Triângulos e Quadriláteros

 

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9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL  II

LÍNGUA PORTUGUESA

• Análise Linguística e reflexão sobre a Língua

- Analisar os aspectos linguístico-textuais, considerando as relações que se estabelecem entre a forma e a construção do sentido nas interações pela linguagem:

- Classe de palavras;

- Relação dos Termos da Oração;

- Concordância;

- Pontuação;

- Ortografia;

- Acentuação.

-Significação das Palavras: Sinonímia – Antonímia – Homonímia e Paronímia.    

-Denotação e Conotação

• Compreensão, Leitura e análise de textos;

 -Coerência e Coesão

- Estrutura do texto: Mensagem, ideia central e ideias secundárias.

-Apreensão da ideia principal e das secundárias de um parágrafo;

- Ordenação de ideias e fatos;

- relações entre textos (intertextualidade);

- aspectos do vocabulário;

- relações sintático-semânticas entre unidades do texto;

- Gêneros textuais e seus aspectos semânticos e estruturais: conto, crônica, cartum, charge, tira, poema, romance, reportagem, notícia, entrevista, e-mail, artigo de opinião

. Produção de Texto

A produção de texto tem por objetivo avaliar a organização lógica, a coerência e a clareza na expressão linguística.

A prova consistirá na elaboração de texto:narrativo.descritivo ou dissertativo.

Na redação, SERÃO AVALIADAS AS SEGUINTES COMPETÊNCIAS

Competência   1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da Língua  Portuguesa.

Competência   2: Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das  várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites  estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa.

Competência   3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações,fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.

Competência   4: Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos  necessários para a construção da argumentação.

Competência  5: Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.

MATEMÁTICA

.  Conjuntos numéricos

.  Números naturais

.  Números inteiros

.  Números racionais

.  Números irracionais

.  Potenciação e notação cientifica

.  Propriedades das potências

.  Notação cientifica

.  Radiciação

.  Cálculo algébrico

.Expressões algébricas

.       Monômios e polinômios

.       Produtos notáveis

.       Fatoração

.       Frações algébricas

.       Sistema de equações

.       Problemas

.       Ângulos e polígonos regulares

.       Circunferência e círculo

.       Noções de Estatísticas

.       Noções de Raciocínio Lógico

.       Regra de Três

.       Porcentagem 

 

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1ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO

LÍNGUA PORTUGUESA

Os candidatos serão avaliados quanto às seguintes competências:

·   Interpretar, analisar e relacionar textos verbais e não-verbais; literários e não-lietrários;

· Gênero do discurso e tipologia textual;

·  relações entre textos (intertextualidade);

·  aspectos do vocabulário;

·  relações sintático-semânticas entre unidades do texto;

·  tema, ideia principal e ideias secundárias;

·  ordenação de ideias e fatos;

·  (re)construção de informações explícitas e implícitas do texto.

·  Expressar o pensamento de forma estruturada na modalidade escrita da língua, de forma coerente e coesa; 

          · Dominar a norma culta da língua; Ortografia Vigente; (última reforma ortográfica)

·  Demonstrar conhecimento de noções básicas de semântica (sinonímia, antonímia,

ambiguidade) e morfossintaxe (classes gramaticais e funções sintáticas).

·Variação linguística

·Figuras de linguagem

 

·         Produção de Texto

* A prova de Redação contará de discussão argumentativa sobre temas da atualidade.

Na redação, SERÃO AVALIADAS AS SEGUINTES COMPETÊNCIAS

Competência   1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da Língua  Portuguesa.

Competência   2: Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das  várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites  estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa.

Competência   3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações,fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.

Competência   4: Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos  necessários para a construção da argumentação.

Competência  5: Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado,respeitando os direitos humanos.

A redação receberá nota 0 (zero) se apresentar uma das características a  seguir:

1-    fuga total ao tema;

 2-não obediência à estrutura dissertativo-argumentativa;

 3- texto com até 7 (sete) linhas;

 4- impropérios, desenhos e outras formas propositais de anulação ou parte  do texto deliberadamente desconectada do tema proposto;

 5-folha de redação em branco, mesmo que haja texto escrito na folha de  rascunho.

MATEMÁTICA

.              Conjuntos numéricos

.              Operações em IR

.              Radicais – operações com radicais

.                Relações entre potências e raízes

.              Potência com expoente racional

.              Cálculo algébrico: operações entre expressões algébricas, fracionárias, produtos notáveis e fatoração.

.              Equação do 2º grau

.              Equação Irracional

.              Equação Biquadradas

.              Conceito de função

.              Função do 1º grau

.              Função do 2º grau

.             Inequações do 1º e 2º grau

.             Juros

.                      Porcentagem

.                      Geometria

.                      Teorema de Pitágoras

.                      Teorema de Teles

.                      Semelhança de triângulo

.                      Casos de semelhança

.                      Razões trigonométricas no triângulo

.                      Triângulo retângulo

.                      Triângulo qualquer

.                      Polígonos e circunferência

.                      Áreas de Figuras Planas

.                      Lado e Apótema de polígonos regulares

.                      Lei dos senos

.         Lei dos Cossenos

.         Noções de Raciocínio Lógico 

 

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2ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO

LÍNGUA PORTUGUESA

Os candidatos serão avaliados quanto às seguintes competências:

·   Interpretar, analisar e relacionar textos verbais e não-verbais; literários e não-lietrários;

· Gênero do discurso e tipologia textual;

·  relações entre textos (intertextualidade);

·  aspectos do vocabulário;

·  relações sintático-semânticas entre unidades do texto;

·  tema, ideia principal e ideias secundárias;

·  ordenação de ideias e fatos;

·  (re)construção de informações explícitas e implícitas do texto.

·  Expressar o pensamento de forma estruturada na modalidade escrita da língua, de forma coerente e coesa; 

          · Dominar a norma culta da língua; Ortografia Vigente;(última reforma ortográfica)

·  Demonstrar conhecimento de noções básicas de semântica (sinonímia, antonímia,

ambiguidade) e morfossintaxe (classes gramaticais e funções sintáticas).

·Variação linguística

·Figuras de linguagem

·         Produção de Texto

* A prova de Redação contará de discussão argumentativa sobre temas da atualidade.

Na redação, SERÃO AVALIADAS AS SEGUINTES COMPETÊNCIAS

Competência   1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da Língua  Portuguesa.

Competência   2: Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das  várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites  estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa.

Competência   3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações,fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.

Competência   4: Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos  necessários para a construção da argumentação.

Competência  5: Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado,respeitando os direitos humanos.

A redação receberá nota 0 (zero) se apresentar uma das características a  seguir:

1-fuga total ao tema;

 2-não obediência à estrutura dissertativo-argumentativa;

 3- texto com até 7 (sete) linhas;

 4- impropérios, desenhos e outras formas propositais de anulação ou parte  do texto deliberadamente desconectada do tema proposto;

 5-folha de redação em branco, mesmo que haja texto escrito na folha de  rascunho.

                                                                                            

MATEMÁTICA

·         Conjuntos e Conjuntos Numéricos

·         Funções

·         Função Polinomial do 1º e 2º Grau

·         Função Modular

·         Função Exponencial

·         Função Logarítmica

·         Noções de Matemática Financeira

·         Sequencias Numéricas

·         PA e PG

·         Trigonometria no Triângulo Retângulo

·         Funções Trigonométricas

·         Geometria Plana

·         Problemas

Noções de Raciocínio Lógico

 

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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO/ PROCESSO SELETIVO – 2018

3ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO

LÍNGUA PORTUGUESA

Os candidatos serão avaliados quanto às seguintes competências:

·   Interpretar, analisar e relacionar textos verbais e não-verbais; literários e não-lietrários;

· Gênero do discurso e tipologia textual;

·  relações entre textos (intertextualidade);

·  aspectos do vocabulário;

·  relações sintático-semânticas entre unidades do texto;

·  tema, ideia principal e ideias secundárias;

·  ordenação de ideias e fatos;

·  (re)construção de informações explícitas e implícitas do texto.

·  Expressar o pensamento de forma estruturada na modalidade escrita da língua, de forma coerente e coesa; 

          · Dominar a norma culta da língua; Ortografia Vigente;(última reforma ortográfica)

·  Demonstrar conhecimento de noções básicas de semântica (sinonímia, antonímia,

ambiguidade) e morfossintaxe (classes gramaticais e funções sintáticas).

·Variação linguística

·Figuras de linguagem

·         Produção de Texto

* A prova de Redação contará de discussão argumentativa sobre temas da atualidade.

Na redação, SERÃO AVALIADAS AS SEGUINTES COMPETÊNCIAS

Competência   1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da Língua  Portuguesa.

Competência   2: Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das  várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites  estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa.

Competência   3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações,fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.

Competência   4: Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos  necessários para a construção da argumentação.

Competência  5: Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado,respeitando os direitos humanos.

A redação receberá nota 0 (zero) se apresentar uma das características a  seguir:

1-       fuga total ao tema;

 2-não obediência à estrutura dissertativo-argumentativa;

 3- texto com até 7 (sete) linhas;

 4- impropérios, desenhos e outras formas propositais de anulação ou parte  do texto deliberadamente desconectada do tema proposto;

 5-folha de redação em branco, mesmo que haja texto escrito na folha de  rascunho.

MATEMÁTICA

.        Matrizes

.        Determinantes

.        Sistemas lineares

.        Análise combinatória

.        Binômio de Newton

.        Matemática Financeira

.        Estatísticas 

.        Sequencias Numérica e Progressões

.        Trigonometria nos Triângulos

.        Funções Trigonométricas

.        Geometria Euclidiana

.        Geometria espacial métrica

.        Área e Volumes de Sólidos Geométricos

.        Problemas

.     Noções de Raciocínio Lógico